帶你看兩會 | 韓魯佳：加強基層農業技術推廣體系改革 全面推進鄉村振興
連日來，第十四屆全國政協委員、中國農業大學工學院教授韓魯佳積極參政議政，認真參與小組討論，圍繞基層農業技術推廣體系改革建設、加強高校大學生無人心理療愈空間建設、推動辦好職業院校智慧農業專業群等方面建言獻策。
韓魯佳指出，長期以來，基層農業技術推廣隊伍扎根生產一線，為保障國家糧食安全和重要農產品有效供給發揮了重要支撐作用。但是，與農業強國建設對農業科技的旺盛需求相比，我國基層農業技術推廣體系仍存在基層農業技術推廣機構年輕人進不來、留不住、用不好，基層農業技術推廣服務內容與現代農業規?；⒓s化、信息化的發展需要存在差距等問題。她認為，確保糧食和重要農產品穩定安全供給，根本出路在科技。提高農業科技轉化效率，關鍵環節是推廣。農業技術推廣服務在全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化中具有基礎性、現實性、社會性作用，是推動先進農業科技轉化為國家農業創新力的關鍵環節，是建設農業強國必須補齊的短板。
對此，韓魯佳建議，一是厘清職責定位與發展方向。以2023年《農業技術推廣法》實施30周年為契機，出臺高層級文件進一步加強基層農業技術推廣體系改革建設，推動基層農業技術推廣機構定崗定責、專人專崗、人崗相適、足額配齊農業技術推廣專業人員，確保公益性任務有人干、事有人管、責有人擔；二是加強基層農業技術推廣隊伍建設。加強骨干農業技術人員培養，強化產業發展、智慧農業、金融支農等技能培訓，支持開展農業技術人員學歷提升教育，增強基層農業技術人員的綜合服務能力，確?；鶎愚r業技術推廣后備力量持續充實。三是打造先進農業技術示范展示平臺。聚焦各地優勢主導產業，加強各級現代農業科技示范展示基地建設管理，健全管理制度，明確年度任務。聚焦糧棉油糖等主要農作物和規模養殖全程機械化，依托家庭農場、農機合作社等新型經營主體培養科技示范戶，加強農機農藝融合集成應用展示示范，加快推廣全程機械化生產方案。四是加大基層農業技術推廣體系改革建設補助項目實施力度。增加資金額度，加強重大技術集成創新，圍繞穩產保供、穩糧擴油、資源多元化開發利用等要求，以大豆油料產能提升、鹽堿地利用等為重點，實施重大技術協同推廣計劃，加快新品種新技術集成熟化。五是健全激勵機制提升隊伍活力。引導地方進一步加強對基層農業技術推廣隊伍的重視，提高經費條件等保障水平。進一步激發農業技術人員扎根基層的工作熱情，營造服務三農的良好氛圍。
韓魯佳指出，大學生的心理健康日益引起全社會的普遍關注。為更好地適應和滿足學生心理健康教育服務需求，為心理亞健康學生提供可供自我排解疏導的空間，進一步提高學生心理健康教育工作的針對性和有效性，她建議，要發揮環境療愈作用，創建校園療愈型景觀空間，結合校園建設規劃，將生態可持續理念運用在校園心理健康建設中，以療愈景觀為載體，以小范圍的自然空間格局，滿足學生隱性的、廣泛的心理疏導需求，促進大學生身心健康發展；充分利用新一代信息技術，創建具有多媒體交互功能和冥想效果的沉浸式空間，為學生提供更具科學性與交互性的獨處療愈手法，滿足廣大學生對數字化無人化心理健康服務的迫切需要。
智慧農業是新一代信息技術與傳統農業全鏈條生產要素深度融合，具有更高資源利用率、更高勞動生產率和更好從業體驗感的現代農業新形態，是未來農業競爭的制高點。韓魯佳認為，以智慧農業專業群對接現代農業產業群，加快職業院校涉農專業升級和數字化改造，培養大批扎根鄉村、適應高質量發展的“知農、愛農”技術技能型人才，是貫徹落實習近平總書記關于職業教育以及“加快推進農業機械化、智能化，為現代農業插上科技的翅膀”重要指示，主動適應現代農業產業變革、鄉村振興戰略和農業強國建設需要。因此，韓魯佳建議，要加強統籌協調，著力增強涉農職業教育適應性，培養既懂農業又掌握新一代信息技術，不僅會種地而且“慧”種地的智慧農業實用復合型技術技能人才；要加大辦學經費投入，增強涉農職業院校服務農業強國人才培養的基礎能力，加強產教協同培養、普職對口支援，提升涉農職業院?！半p師型”教師數字化專業知識和技能水平，一體化設計和開發與產業適配的專業精品課程群、在線教學資源庫和案例庫，重點建設好面向不同智慧農業應用場景的專業化，高質量實施“校園+田園”培養，促進“師生到田頭、論文寫大地”，提高涉農職業教育供給精準度。
